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教师风采

磐石市吉昌中学教师 赵玉玲《爱洒心田 静等花开》

  • 来源: 2018-04-28 【浏览字体:      】  【  打印  】


磐石市吉昌中学教师 赵玉玲《爱洒心田 静等花开》

她,今年五十三岁,她是一位普通的乡镇中学教师;她,颜值不高,没有高挑的身材;可是她从小就有一颗要当老师的决心;为了这份执着,她刻苦学习,终于如愿考上了师范院校。毕业后,被分配到农村中学,当上了一名语文老师。她就是磐石市吉昌中学一名普普通通的教师---赵玉玲。

在她的二十七年从教生涯中,她把自己的爱,无私的奉献给了一批又一批的孩子。

那一年,她所教的班级里有一名弱智生。开始时,这位学生不学习,也不太认识字。她就每天上课利用其他学生做题、自读课文的时间,教这个学生写生字、读生词。她读一句,他就跟读一句。就像教小学一年级孩子一样。一点一点,日积月累。当七年级两个学期快结束时,他已经能完整的读下一篇文章了。当孩子用不太流利的语言说:“老师,你是妈妈!”的时候,她笑了,笑得那样开心,那样欣慰!

那是在2013年暑假后开学,发生了一件事情,让她永生难忘。这学期,她担任了七年级的思想品德教学任务。在七年四班,有一位新入学的男生。据说,他在小学时就不听老师的话。小学老师谁也弄不了他。不是打这个,就是骂那个,不顺心时,就往地下一躺,撒泼打滚。不管拿着什么东西,就往人身上撇。学习上更不用说,什么也不会。用老百姓的话说,这就是一个弱智。

有一天,她去这个班上课。她和往常一样,师生问好之后就开始进行课堂教学。她正在教室前面和同学们互动上课,大家正兴致勃勃地讨论问题、回答问题时,这个男学生不知是什么原因,突然把旁边同学桌子上的书全都推掉地上,然后他张牙舞爪,又去推旁边座位的同学。看到这突发情景,她边喊他名字边上前制止。可她刚走下讲台,那位同学就蹿上前来,眼睛瞪着,用两手要来抓她。见此情景,她就对他说:“你快回桌坐好……”没等她说完,那位学生就咕咚一下,躺到地上开始打起滚来。这种情景,在她二十多年的教学生涯中,从来也没遇到过,并且,刚开学不久,对学生的情况还不太熟悉。此时,她只能对身边学生说“快去找班主任老师”。一边说,一边去拉这位学生,让他快起来。这孩子在地上滚,嘴里还“啊、啊……”地叫着。她蹲下对他说“你快起来,地下凉呀!咱们有事站起来说。”正说着,班主任到了。这个男生一看班主任来了,也就无奈地站了起来。随着日子的一天天过去,她发现了一个秘密:这个孩子喜欢表扬、夸奖的话。于是,她便找机会夸奖、鼓励这孩子。说他真能干,真聪明,真懂事之类的话。抓住他的闪光点,在班级同学面前表扬他。

慢慢地,她就这位学生和建立了友好关系。每当她去这个班级上课时,那位男孩马上把黑板擦干净,然后再擦讲台。接着帮她分发导学案、卷子等等。上课也不像以前捅捅这个,碰碰那个了,也能认真听课了。从此,在她的课堂上,再也没有倒地打滚的现象了。再后来,这孩子还会偶尔和她说说心里话,两人建立了友好关系。  

 其实,回味起来,对待学生,要拿出真心的爱,多夸奖、多鼓励,他们会更易接受,也能帮助孩子们树立信心。

她知道,爱孩子,不只从学习上、思想上,还要从生活上去爱他们,就像爱自己的孩子那样。

有一年,她所教的班里,有一个孩子母亲很早就去世了。这孩子很淘气,衣服不是这儿开线了,就是那儿撕破了口子,甚至还有洞。她了解到孩子的家庭情况后,主动让孩子脱下衣服,利用午休时间拿回家,缝好后再给孩子拿回来。孩子被她感动了,感谢她,努力学习,听她的话。后来,还经常去她家,把她当作自己的妈妈。

如今,她步入了知天命之年,她知道,离退休的时间越来越近了。因此,她利用自己所教学科——思想品德的优势,对孩子进行品德教育。从爱出发,把爱洒向学生的心田,希望每一个孩子将来都会成为一名对社会有用的人才。

爱洒心田,静等花开,每当节日,她看到她的学生们发给她祝福的短信,她感到很欣慰,“爱”并不白付出,有付出就一定会有收获。


(编辑:张龙飞)